Le mouvement Low-Tech

Dans un contexte où il est parfois difficile de faire la part entre vérité scientifique et opinion, la dynamique du lien formation – recherche – innovation s’appuyant sur les activités des enseignants chercheurs de l’école, nous vous proposons de les écouter avec ce podcast « L’ingénierie by Polytech »

Pour ce 4e épisode, nous avons demandé à un enseignant et un élève ingénieur de l’école de nous parler des Low-Tech.

« Les écoles d’ingénieurs nous forment en général à du « technosolutionnisme » c’est-à dire à répondre aux problèmes par plus de technologie… Or, la réflexion low-tech est autre : utilité, durabilité, accessibilité… » – Arthur

Nouveau parcours post-bac

Ce nouveau parcours innovant de formation post-baccalauréat de 3 ans a été conçu pour promouvoir l’égalité des chances, en particulier en direction des boursiers et des jeunes femmes, et ainsi favoriser la diversité des parcours.

Il est porté par le lycée César Baggio, l’ENSAIT (école d’ingénieurs textile), Polytech Lille et la Faculté des Sciences et Technologies.

C’est une formation exigeante tout comme les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) et s’adresse donc à des étudiants motivés souhaitant intégrer un cursus exigeant et pluridisciplinaire.

Le cursus, auquel le lycéen accède via Parcoursup, s’effectue en 3 ans entre le lycée César Baggio de Lille doté d’une classe préparatoire (CPGE) et l’université de Lille. 

A l’issue de sa validation, l’étudiant intégrera directement une école d’ingénieurs : l’ENSAIT ou Polytech Lille ou encore un master de la Faculté des sciences et technologies de l’Université de Lille.

PRISME, pour Parcours Renforcé en Ingénierie en et Sciences vers les Masters et Ecoles à Lille.

Journée Projets & Innovations

Edouard, ainsi que de nombreux élèves de l’école, est particulièrement investi depuis plusieurs semaines sur un événement ouvert au grand public qu’il nous présente.

Cette édition se déroulera à l’école le 26 mars après-midi.

« Chaque année dans l’école, tous les élèves, quelle que soit leur spécialité d’ingénieur ou leur année, s’investissent sur des projets concrets, réalisent des prototypes. Certains d’entre nous développent aussi des projets personnels…

On a eu envie de partager cela, d’abord pour nous et ensuite on s’est dit que ce serait sympa et motivant de les montrer au plus grand nombre. On a donc invité tous les élèves à participer, individuellement ou en équipe, qu’il s’agisse d’un projet réalisé dans le cadre du cursus ou alors personnel. »

Fabmanager au Fabricarium, Edouard a récemment co-organisé (le 12 février) un événement dédié au mouvement Low-Tech (écoutez le podcast avec Arthur dont nous vous parlons dans cette newsletter).

A cette occasion, de nombreux dispositifs de démonstration ont été développés et ils seront exposés le 26 mars : prototype de culture hors sol (hydroponie), prototype d’éolienne, un générateur d’électricité musculaire, un dispositif de recyclage de plastique…

L’école rejoint la SWE

C’est officiel ! L’école est désormais affiliée à l’association américaine Society of Women Engineers et c’est la 1ère école d’ingénieurs française à rejoindre l’association !

Sa très dynamique équipe est emmenée par Kaoutar El Bachiri, élève ingénieure en spécialité IOT & Cybersécurité.

Kaoutar a découvert, rencontré et rejoint cette prestigieuse association américaine l’été dernier aux Etats-Unis. Elle était alors en stage chez Vallourec North America, à Houston.

« SWE un réseau mondial qui soutient les femmes en ingénierie. Il regroupe 50 000 membres, organise des événements partout dans le monde et entretient un vrai esprit de communauté. Pour les étudiantes de l’école ce sont de belles opportunités de solidarité, d’échanges, de networking,… Valorisant pour un profil de future ingénieure. »

Il y a quelques semaines, Kaoutar était intervenante pour SWE pour une Inspiration Session : « Perspectives NextGen sur les carrières STEM ».

« Une première pour moi ! J’ai toujours été de l’autre côté de l’écran, assistant à ces séances en tant que spectatrice. Cette fois, c’est moi qui intervenais  et j’ai vraiment adoré cette expérience.

Ce fut un immense plaisir de partager mon point de vue en tant qu’étudiante en dernière année d’ingénierie sur des sujets qui façonnent notre avenir, comme l’impact de l’IA et des technologies émergentes sur nos perspectives de carrière. »